Hace falta construir una herramienta educativa para el hombre

A muchos, o mejor, muchísimos, este planteamiento les parecerá una loquera más de un poeta socialista trasnochado, pero no es así. Es la comprensión diáfana y sencilla de que el conocimiento que adquirimos con gran esfuerzo y en especial “los pobres”, tiene un soporte y dirección: el Capital.

El Capitalista organiza y moldea no sólo la expresión material cognitiva sino que siembra el virus de la falsa superioridad social, lo que fundamenta la existencia de las sociedades clasistas. La Escuela, instrumento nacido al calor de la necesidad de la nobleza Ateniense por el año 600 a.c. ha mantenido a través del tiempo su estatus dominante, sirviéndole de soporte a los llamados sistemas capitalistas nacidos a la sombra de la revolución burguesa a la caída del feudalismo. El proceso de aprendizaje día a día se mercantiliza, enajenando la realidad de la condición humana, convirtiéndola, lamentablemente en ficha de producción y consumo. El Socialismo más allá como sujeto expresivo de orden económico, social, político, cultural, etc., tiene como condición sine qua non la abertura del pensamiento humano hacia la concepción dimensional de la conciencia social, rompiendo a través de una armónica y real conjugación de valores humanos y éticos, los consabidos conceptos de aprendizaje y enseñanza de carácter ideológico y mercantilistas del capital. Esto quiere decir, que la relación autoritaria de la escuela desaparece para darle paso a una relación humano-social de carácter familiar (docente-alumno alumno-docente) en función del desarrollo de saberes que respondan al interés colectivo de la población, para impulsar con sentimientos armoniosos y culturales el porvenir de la patria.

Por César Albornoz

Ideologia Responsable

En la medida en que las contradicciones se extreman debido al inevitable enfrentamiento, ontológicamente insoluble, entre el sistema capitalista y el socialista, ambos sistemas deben recurrir a sus esencias para ganar la batalla. El capitalismo no tiene problemas, es como es y no lo esconde, el problema –sin duda- está del lado revolucionario. Nos hemos contentado con acciones progresistas pero profundamente contaminadas de valores pequeño-burgueses especialmente en cierto liderazgo. Resulta preocupante la facilidad con la cual algunos de quienes han alcanzado responsabilidades de liderazgo –en lo alto como una luz para que el pueblo los vea y no debajo del celemín y ocultos, como reza un pasaje evangélico- exhiben una ramplona y descarada incoherencia entre sus modos de vivir y sus discursos. Resulta inaceptable que quien predica socialismo –igualdad, justicia y amor al prójimo- practique en su forma de vida el disfrute descarado de injustos privilegios y no le repugne sin necesidad de que nadie se lo indique. ¿Sería aceptable –en el marco de una correcta ortodoxia socialista- que en una fábrica, o cualquier otra actividad